Inclusión: acciones en primera persona

Inclusión: acciones en primera persona. Indicadores y modelos para centros inclusivos. Manual práctico

Nº:
337
Editorial:
Grao
EAN:
9788418627620
Año de edición:
Materia
PEDAGOGIA
ISBN:
978-84-18627-62-0
Páginas:
188
Encuadernación:
RUSTICA
Idioma:
CASTELLANO
Ancho:
165
Alto:
235
Disponibilidad:
DISPONIBLE (Entrega en 1-2 días)
Colección:
Graó Educación

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La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como modelo social de acogida a la diversidad humana de las aulas; en la evaluación auténtica, donde  todos tienen cabida; y una última parada para proponer el modelo de gestión de un centro inclusivo. Incluir no es dejar entrar, es no permitir que alguien se quede fuera.

Materia en Libreria Don Quijote - Navia

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